徐国杰
长春工程学院关工委
（刊登在在2012年《关心下一代》第五期 《社区与教育》第四期）
我是2011年3月来到关工委工作， 工作实践使我的感受很多，概括起来就是10个字：热心、爱心、诚心、甘心、虚心。
热心，就是要有一颗火热的心，以强烈的事业心和责任感来做好关心下一代工作，帮助青年学子树立远大理想。
所以， 两年来，结合学生思想实际，做了《坚定崇高理想信念 立为国为民奉献之志》等五场报告，并能热情接待每一位来访的学生,给予热心的帮助和指导。通过各种途径，告诫青年大学生只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。
爱心，就是用“爱”去引导、感召、保护、培养广大青年学生，真心实意、想方设法地帮助他们早日成为坚定的马克思主义者。
为了更好地展示“青马校”学生学习成果。领导决定在每一期学员结业时选拔优秀论文编辑成《砺志》一书，让我做主编。在阅读学生文章时，我发现除了个别几个人的文章稍有改动外，其它大多数同学的文章都需要修改，有的少则一遍多则4到5遍，有的改后还不如以前，有的同学说:“老师我纠结、老师我郁闷、老师你帮帮我，”还有的同学在写“作者心语”时，写的五花八门，有的把名言名句变成他的心语，有的把诗人的诗词，作为他的心语，在概念上出现了错误。为了提高学生们的总结能力，我主讲了《青马校学员怎样写好学习体会》的辅导。通过电话、QQ、等方式多次的和学生联系沟通，耐心地认真帮助他们修改，有时改稿到深夜。目的就是用一颗热心，在帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；用一片爱心，在编写《砺志》一书中努力给大学生矫正人生坐标；使他们的思想和境界得到升华。
诚心，就是待人处事真诚，对待工作要一丝不苟，认真负责，努力帮助学生牢固树立社会主义荣辱观，培养大学生高尚品格。
如：在给理学院一年级新生进行入学教育时。引导他们尽快摆脱高中阶段教育的思维定势及学习方式，及早完成从高中阶段向大学阶段的过渡，尽快找到和适应大学阶段提倡的“以人为本”、师生互动、自主学习的新的学习理念和新的学习模式。在给学生讲胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话辅导时，结合大学生的特点，总结出了大学生应具备的八种品德。特别是每一次讲到，无私奉献品德时深受同学们的欢迎，我说，“早在六十多年前，著名作家魏巍写下一部名著《谁是最可爱的人》，今天我要讲述的是我校学生张伟男只身抢救落水女子、孙延丰同学捐献造血肝细胞、关工委的郭书记鞠躬尽瘁病倒在岗位上、
关
老师吃救心丸照样给学生讲课、赵主任从将军到士兵的感人故事，他们才是新时代最可爱的人时”，会场里爆发出热烈的掌声。这些故事就发生在我们的校园里，在震撼着学生的心灵。
甘心，就是要放下架子，心甘情愿地当好配角。我们退下来了，就是老百姓了，做点关心下一代工作就不能像在职当领导那样当主角，而是要当好助手、当好配角。关工委的工作，既是伟大而崇高的事业，又是琐碎平凡的事业，既是为祖国培养接班人的事业，又是需要付出艰苦劳动和无私奉献的事业。这里没有人羡慕的财富和权力，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有休闲自在的舒适和安逸。有的是刚到关工委时的困惑，有刚刚退休后从干部向普通百姓的角色转变，从原来在岗时事事有人去办，到现在的亲历亲为。有二级学院重金的邀请，在商品经济的大潮中经住了考验。最后还是选择留在学校做关工委工作。
所以，自己认为，作为一名党员，工作岗位和职务可以退休，但思想和共产党员政治本色不能退休，作为一名干部,金钱诚可贵，但培养接班人的重任价更高。应时刻把关心下一代记在心上，付诸行动，这才是人生价值的真谛。
虚心 ，就是虚心学习，不断“充电”、提高自己，紧跟形势，与时俱进，努力做到勤奋学习、持续学习和终身学习。我们从工作岗位退下来，学习的机会、参加活动的机会相对减少，如果不及时“充电”，单凭朴素的感情和一股子干劲是搞不好工作的。形势任务变了，青年学生的心理、观念变了，所以应加强学习，不断充实提高自己，才能摒弃自己头脑里过时的僵化的东西，提升自身的素养，跟上时代
前进的脚步，做到言、行与学生们同心，与时代同步；做到教育者必须先受教育，扩大知识面，才能适应工作的需要。我过去没当过老师，也没给学生过讲课，但是做为一名教师应该撰写好有针对性的，具有时代特征的，形象生动的讲稿。讲稿的重要性好比电影剧本一样，只有优秀的剧本才能拍出优秀的电影。老师要写出好的讲稿，就一定要了解大学生的思想脉搏，收集大量的资料，化大力气，下大工夫，真正用心去撰稿，才能深受大学生的欢迎。否则不但达不到预期的效果，还会被学生认为：“老师你奥托了！——老师你落伍了！”
除此之外，我能及时学习上级有关文件和领导同志的重要讲话，学习兄弟院校经验，还向青年学生学习。越学越感到自己肩负责任的重大和使命的光荣，越学、越做、越爱上这个工作了。
